Descrizione
La privacy nella scuola è un principio fondamentale che mira a garantire la protezione e la gestione responsabile delle informazioni personali degli studenti, del personale scolastico e di altre parti interessate. La scuola, come custode di dati sensibili, si impegna a rispettare normative e politiche sulla privacy al fine di creare un ambiente sicuro e fidato. Ciò implica la raccolta limitata e consapevole dei dati, la protezione dei dati sensibili, la trasparenza nelle pratiche di gestione delle informazioni e la promozione della consapevolezza sulla privacy all’interno della comunità scolastica.
Documenti
Attività DPO – Vademecum ed. 2023 – La Scuola a Prova di Privacy
https://www.dpoconsulting.eu/documenti/La_scuola_a_prova_di_privacy_Vademecum_ed2023.pdf
Informativa al trattamento dei dati – Anagrafe degli studenti – Partizione dedicata agli alunni con disabilità
INFORMATIVA AL TRATTAMENTO DEI DATI -ANAGRAFE DEGLI STUDENTI- PARTIZIONE DEDICATA AGLI ALUNNI CON DISABILITA' –
INFORMATIVA AL TRATTAMENTO DEI DATI -ANAGRAFE DEGLI STUDENTI- PARTIZIONE DEDICATA AGLI ALUNNI CON DISABILITA’ –
INFORMATIVA AL TRATTAMENTO DEI DATI -ANAGRAFE DEGLI STUDENTI- PARTIZIONE DEDICATA AGLI ALUNNI CON DISABILITA' –
Integrazione informativa all’interessato – DL 1/2022 Controllo sugli alunni
INTEGRAZIONE INFORMATIVA ALL'INTERESSATO – DL 1/2022 CONTROLLI SUGLI ALUNNI Integrazione informativa all’interessato – DL 1/2022
INTEGRAZIONE INFORMATIVA ALL’INTERESSATO – DL 1/2022 CONTROLLI SUGLI ALUNNI
INTEGRAZIONE INFORMATIVA ALL'INTERESSATO – DL 1/2022 CONTROLLI SUGLI ALUNNI – Integrazione_Informativa_all_interessato_controlli_alunni_signed.pdf
Informativa semplificata iscrizioni scuola dell’infanzia
Informativa semplificata iscrizioni scuola dell’infanzia – Informativa_semplificata_iscrizione_scuola_infanzia_signed.pdf
Contatti
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Indirizzo
Corso Vittorio Emanuele, n.70 – 86095 Frosolone (IS)
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Orari
Dal lunedì al venerdì, dalle 10:00 alle 12:00
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Email
isic82600e@istruzione.it
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PEC
isic82600e@pec.istruzione.it
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Telefono
0874/890438
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GPS
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